Avant première marketing : mon Cours inaugural en Marketing INNOVATION

Bonjour à tous.
C'est avec plaisir que je vous informe de l'ouverture prochaine de mes cours en "visio'learning " dynamique sur le marketing INNOVATION.
En avant première, je  propose à mes lecteurs une session d'ouverture et de découverte, réservée aux 10 premiers inscrits.
Une méthode, des débats. Voilà le concept.  J'annonce en introduction de ce blog l'urgence d'introduire le marketing de l'innovation dans notre économie. Ce Module dont le premier cours inaugural est extrait, est au coeur de l'approche que je défends.

le LUNDI 18 mars 2013 à 18h30. 


Voici le bulletin d'inscription.
Ne tardez pas ! vous recevrez vos codes d'accès 48 heures avant le début de la formation.
Ce Module essayera de s'inscrire dans un projet plus ambitieux encore, une école de l'innovation.

rendez-vous le 18 mars pour en savoir plus.

un appel à projet e-education coopératif, pour des "démonstrateurs" innovants

Très sensible à ce thème, il était logique que je vous informe de l'Appel à projets Services numériques innovants pour l’e-éducation, projets à remettre avant le 19 mars à midi.

Le présent appel à projets vise la mise en place de démonstrateurs permettant de valider, sur une échelle suffisante, des usages d'innovations numériques dans le domaine de l'enseignement. Ces démonstrateurs devront porter sur l’utilisation des technologies numériques dans le domaine de l’enseignement couvrant un ou plusieurs maillons de l’écosystème (contenus, terminaux, plateformes, pédagogies) et visant à valider la pertinence, la faisabilité et les modèles économiques des usages associés dans des déploiements à échelle significative de ces services.

Les projets proposés devront porter prioritairement sur une ou plusieurs des thématiques suivantes :

• 1. L'intégration d'outils ou de ressources numériques innovants dans des pratiques pédagogiques quotidiennes (retours sur les caractéristiques technologiques et l'ergonomie, la conception des ressources, les process de distribution, les conditions de mise en oeuvre, la formation des utilisateurs) ;
• 2. Le développement de ressources pédagogiques s’appuyant sur les sciences cognitives ;
• 3. La dématérialisation des équipements, des outils et des ressources destinés à l’enseignement des sciences expérimentales et aux enseignements technologiques et professionnels ;
• 4. Les services de mutualisation des ressources et des usages pédagogiques en particulier ceux utilisant les médias sociaux ;
• 5. Les dispositifs permettant de développer, de valoriser et de généraliser les innovations réalisées par les enseignants pour leur usage professionnel.

la suite du dossier sur : http://www.industrie.gouv.fr/fsn/e-education2/